哲思启程：一份源于生命关怀的哲学实践课

2025年11月26日下午，四川师范大学哲学学院研究生志愿队携着独特的“哲思”温度，走进了成都市青羊区新叶助残公益服务中心，他们意以理性之思观照社会，以温暖之行关怀现实。

中心的创始人徐老师——一位从成都气象局退休的工程师兼儿童文学作家，为志愿者们讲述了“新叶五彩梦想画室”的创立故事。因女儿患有脑瘫，徐老师深切体会到心智障碍群体面临的困境，她希望帮助更多像自己女儿一样的“特殊儿童”获得就业机会，实现自我价值。为此，她与青羊区残疾协会联合创办了画室。画室专注于服务智力障碍、自闭症、脑瘫等特殊儿童，并将他们的画作转化为“慢小袋”等文创产品，不仅为他们增收，更旨在为其家庭减轻负担、带来希望。“哲思”温度，走进了成都市青羊区新叶助残公益服务中心，他们意以理性之思观照社会，以温暖之行关怀现实。

这段源于母爱的深刻实践，为哲学学院的志愿者们上了一堂生动的“第一课”，让大家在现实层面，深刻理解了何为“知行合一”。

破冰与共在：从“我”到“我们”的伦理实践

在徐老师的引导下，同学们与孩子们围坐一圈，孩子们用略带含糊的语调努力地介绍自己的姓名、年龄和兴趣爱好，同学们深受触动，热切期盼本次陪伴活动，急切地与每一位小朋友结成了一对一的帮扶搭档。志愿者们所践行的，正是哲学中从独立的“我”到交融的“我们”，他们用耐心与微笑，构建了一个平等、安全、温暖的交流场域，完成了陪伴关系的第一步建构。

共绘存在：于色彩中见证生命的本质力量

绘画环节，是理念的具象化实践。面对孩子们的迟疑，志愿者们展现出非凡的耐心。他们不主导、不评判，而是通过引导与鼓励，帮助孩子们将内在的世界具象化为笔下的色彩。这正体现了哲学所探讨的“理性”与“情感”的调和。同学们在此刻不仅是志愿者，更是生命力量的见证者，他们用行动诠释了“哲思”如何温润地触及人心最柔软之处。

对话与共鸣：在歌声与诗篇中实现精神互通

表演环节成为一场超越言语的精神对话。孩子们真诚的歌声，是对自我存在的勇敢表达，从耳熟能详的童谣《小星星》《小小萤火虫》，到饱含深情的红色经典《映山红》，再到韵味悠长的《青花瓷》与感怀时光的《十年》。作为回应，志愿者们则以一首《党旗下的暖阳，与你并肩同行》的诗朗诵，庄重表达了新时代青年学子的社会担当。一来一往，激荡着心灵深处的情感共鸣与精神互通。

反思与共情：在生命叙事中深化哲思感悟

最后的总结分享会上，志愿者们展开了深刻的“现场反思”。他们结合一下午的陪伴经历，分享了对每个独特生命的观察与感悟。徐老师对孩子们背景的补充，更将个体的故事置于更广阔的社会生命史中，引发了同学们深沉的共情，一种深刻的理解与责任感跃然而生，这正是哲学思考由理论走向现实关怀的最好体现。       

展望：让哲思在公益实践中生生不息

此次探访，对哲学学院研究生志愿者而言，是一次将哲学理论置于生活现场的深度实践。爱心之路，始于相遇，成于陪伴，最终升华于反思。志愿者们的服务精神，也在这场“心连心”的旅程中，将“爱智慧”的哲思追求，化作了“爱世界”的温暖行动，实现了“知行合一”的精神升华与传承。

作者：赵晶晶   摄影：胡萍
编辑：哲学学院 初审：朱波   审核：李敏   终审：杨颖育